面向田野 寻觅潮州筝乐之魂

2016-08-23 21:50:00
张雨轩
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面向田野 寻觅潮州筝乐之魂

张雨轩

潮州筝是中国古筝非常重要的传统流派,典雅、细腻、韵味无穷。潮汕平原,人杰地灵,名师辈出,是一个我向往已久的筝乐圣地。

我的恩师周望老师曾亲临潮汕采风,对潮州筝乐文化,对潮人的儒雅之风印象颇深;苏畅老师也一再强调要多向潮筝老前辈学习。

8月16日,一个平常的夏日雨天,我和父亲出踏上潮汕平原。坐在汽车上,透过车窗,云雾缭绕的山丘,幻丽多采的景色深深地吸引着我,到了澄海,兴奋之情溢于言表!

我首先来到高百坚老师的寓所,高老师摆放了二架钢弦筝,我们相对而坐,高老师教我弹《活五调·柳青娘》。高老师说∶"‘活五调’ 字字皆活,音韵独特,不能弹成‘外江五’ 。" 要“活五怨三” ,掌握好滑花交加按音技法。左手按音指下动作要灵、细、巧。要熟练掌握"换指按弦法",特别是拇指按弦的灵活性、主动性,高老师还不厌其烦地演示“老虎开牙” 等潮筝特有技法。老师又应我的要求,传授了潮筝李派代表曲重六调《柳青娘》,该曲左右手技法丰富,声音繁复,韵律多变,使我体悟到李派潮筝的神韵和独特魅力。学习之余,高老师还给我讲了高哲睿老先生青年习筝的故事,抱着老前辈遗下的十六弦潮筝,我心中感慨万千!


翌日下午,高老师带我们拜访了陈其俊老师。在“俊记乐器”店里,我看到了演奏潮乐的椰胡,琵琶,三弦,阮等乐器。随后,陈老师用他精心设计的古筝为我们演奏了《昭君怨》,陈老师把王昭君和番出塞的怨郁心情和对家、国的无限眷恋表现得淋漓尽致。接着,陈老师又弹奏他那首奏响荷兰阿姆斯特丹的《寒鸦戏水》,陈老师运用了潮筝的滑、攥、花指、企六等手法表现了寒鸦在水中悠然自得追逐嬉戏的情景,描绘出一幅大自然和谐美丽的场景。老师说,这首曲子是潮州的“国际歌”, 版本不一,风韵各异。陈老师言之极是!死谱活弹,这是民族音乐的特色﹗每一位流派筝家,都有自己对传统曲目的理解和个性化演绎。作为音乐学院的学生,对传统作品的多版本学习,是我们未来的学习路径和努力方向。


离开澄海,我们来到汕头林乔、林钟老师家里。林乔老师给我讲解了林毛根老师传谱的《寒鸦戏水》、《昭君怨》,刚刚听了陈其俊老师的演奏,再听林乔老师的详解和演示,别有一番风味。林乔老师坐在我身旁边唱谱边弹奏,我看到林乔老师弹筝时,左手一直尾随右手弹弦轻轻地颤动,音色清丽淡雅,悦耳动听,使我进一步加深对林老名言"右手出旋律,左手出风格” 的理解和认知。林乔老师给我们看了几本老相册,里面的照片,记录林老先生和老一辈筝家为古筝传播与弘扬做出的贡献。

曹爷爷说过∶"茫茫九派流中国"。中国地域辽阔,不同的地域文化产生了不同音乐风格的流派,历史变迁让传统筝乐扎根生长,时光穿梭,它们依旧熠熠生辉。我们是最年轻的一代,既要学习多元的现代筝曲,更要学好各大流派,要守住传统筝乐的根!它是发展创新的基础!期间,林乔老师还为我们展开一幅画卷,这是林老的遗作,林老在画作中题字:天下筝人是一家……作品里我看到了很多前辈筝家的名字,我欣喜的品读着,心中感慨万千﹗林乔老师还送给我父亲一本《林毛根花鸟画作品集》,从事书画专业的父亲双手接过这沉甸甸的书,翻阅着,不时发出惊喜的赞叹。

与潮筝名家高百坚、林乔、林钟老师合影

林毛根老师遗作《童趣》

这次前往潮汕,恰好林钟老师从新加坡回国,在林老的故居,林钟老师给我细致的讲解《雨溅海棠花》,还给我讲了很多她习筝的故事,为了让我感受到左手的韵味,老师把手搭在我手臂上‘揉弦’,让我体会其中的力道。我非常感动,只有弹好潮筝,才能回报各位老师的厚爱和栽培。 潮汕之行短短三日,收获满满,在几位老师的教导下,我学习了独具魅力的潮州筝艺,谢谢潮筝名家带给我的潮州筝乐之魂――风韵!

作者:中央音乐学院附中古筝专业学生张雨轩 (本文载《潮声2016增刊P105)

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