关于音乐会上的礼仪，对于我们的观众来说，应该不是一个新课题，但却是需要时常注意的一个问题，而只有长期的注意才能养成好的习惯，这对于音乐会上的听众来说，是十分必要的。

生而为人，我们要树立起既能“和而不同”又能团结共事的理念，在工作和生活中我们要常常处理“避让”与“呼应”，工作中既要能独当一面、开拓创新，又要有顾全大局、团队合作的精神。

书法的美，一直是与生命相通的。 “高峰坠石”理解了重量与速度。“千里阵云”学习了开阔的胸怀。“万岁枯藤”知道了强韧的坚持。 卫夫人是书法老师，也是生命的老师。

大笃堂艺术研究创作基地简介 大笃堂艺术研究创作基地是大笃堂旗下的艺术培训品牌，大笃堂文化艺术有限公司成立于2013年，创办人张大笃先生从事学校艺术教育工作二十余年，对少儿艺术教学有独到的培养经验，经大笃堂培养出的学生在各级比赛考级活动中屡获...

筝独奏曲《渔舟唱晚》，为娄树华以古曲《归去来》为素材发展而成。 20世纪30年代，金灼南将此曲传给娄树华，娄树华在进一步改编时，在乐曲的后半部分充分运用了筝的“花指”技巧，使音乐意境更为鲜明、生动，从而使这首筝曲得以广泛流传...

张雨轩苍歌引演奏感悟分享

《彝族舞曲》其实是由王惠然1965年创作的琵琶独奏曲，取材于云南彝族《海菜腔》、《烟盒舞》。以抒情优美的旋律，粗犷强烈的节奏，描绘了彝家山寨迷人的夜色和人们欢乐舞蹈的场面，音乐富有浓郁的民族特点，并具有强烈的时代气息，深受众多音乐家喜爱...

古筝琴弦的更换及保养 对于很多初学古筝者，往往是琴弦断了以后，才换新弦，而有的初学者因为弹奏力度较小，认为即使高音部位的琴弦也能用上几年的时间。其实，古筝弦和其他弦一样，都有一个最佳音质期，过了这一时期，由于金属的疲劳程度日益加剧，音质...

右手出旋律，左手出韵味，左手如何吟揉按颤，让余音绕梁三日而不绝……

为什么会让孩子学古筝呢？我想，即使孩子弹得再渣，也会提升气质，就像有一段话说的那样：伸手摘星未必如愿但是总不至于满手泥巴！

一、通用书画尺寸： (01)小品 33*33cm 1平方尺 (02)小品 45*33cm 1.4平方尺 (03) 四尺三开 68*45cm 2.8平方尺 (04) 四尺四开 68*68cm 4平方尺 (05) 四尺对开斗方 68*68c...

近10年来, 在傅明鉴老师和同仁们的努力下, 优秀的传统13弦古筝----唐筝被越来越多的人认识和喜爱。很多古筝研究者、爱好者通过各种方式联系傅老师，希望能得到更多这方面的知识。我们把傅老师所写的唐筝论文收集于此推出，以方便古筝爱好者浏览需...

书法常写的四字名句： 禅语洗心，戏墨听禅，自然天成，教学相长，度比江河 博雅達觀、筆歌墨舞、寵辱不驚、道法自然、登山臨水、 淡泊明誌、典雅清麗、大巧若拙、大智若愚、清氣若蘭、 放下便是、浮生若夢、觀海聽濤、甘苦自知、和風朗月、 和氣致祥...

在古筝的教学及演奏中，怎样做到音质、音色的纯净优美，身姿动作的大方洒脱，曲思感情的自然表露，这可以说是一门演奏美学，从更高层次的意义上来说，它也是一门表演科学。通过在古筝教学与演奏实践经验中摸索到的几个“度”，与大家分享古筝的演奏美学。 ...

本文转载自：中国潮筝微信平台 上月中旬，在河南与杨至柔老师聊起怎样调古筝才能达到最好效果？她的体会是：调琴的感觉就像女人化妆，需要发现瑕疵和把握手感。作为有时几天没剃胡子还没感觉的近中年男性，对化妆虽是一窍不通，但觉得此理论提得相当有意思...

8.笔墨技法 熟而后巧 ▶书法者，书而有法之谓，故笔落纸上，即入“法”中，动静皆能含法为上乘。唐.欧阳旬《用笔论》 ▶书之神韵，虽得于心，然法度必讲资学。沈括《梦溪笔谈》 ▶今书之美字钟，王，其功在执笔用笔。元.解缙《春雨杂述》 ▶用笔之法...

8.临摹入门 循序渐进 ▶初学不外临摹。临书得其笔意，摹书得其间架。临摹既久，则莫如多看，多悟，多商量，多变通。清.周星莲《临池管见》 ▶唯初学者不得不摹，亦以节度其手，易于成就，皆须是古人名笔，置之几案，悬之座右，朝夕谛观，思其用笔之理，...

7.理法兼长 力求上乘 ▶夫理与法兼长，则六法兼备，谓之神品，理与笔各尽所长，亦谓之妙品。若夫理不成理，笔不成笔，亦斯下矣。明.唐志挈《绘事微言》 ▶学书之法，考之往言，参之今论，无事再啄也。明.项穆《书法雅言》 ▶故气韵生动出于天成，人莫...

6.通晓各体 博而后约 ▶学书如穷径，先宜博涉，而后反约。不博约于何反？清.梁献《学书论》 ▶真书以平正为善，此世俗之论，唐人之失也。古今真书之神妙，无出钟元常，其次则王逸少。今观二家之书，皆萧洒纵横，何拘平正？南宋.姜夔《续书谱》 ▶其正...

5.变化万千 贵在自然 ▶凡书通既变。王变白云体，欧变右军体，柳变欧阳体，永禅师，楮遂良，颜真卿，李邕，虞世南等，并得书中法，后皆自变其体，以传后世，俱得垂名。唐.释亚栖《论书》 ▶学书画者，贵在仿佛大都，而细微曲折之间，正不妨增减出入。若...